CONEXIÓN DE EVIDENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJES UNIDAD III
Las evidencias que se plasmaron dentro de la tercera unidad cumplían con principios básicos desde presentar el como se ha venido trabajando de manera grupal los temas y como también por medio de su publicación se muestra que hacemos uso de tecnología para que la información pueda ser mostrada a todo aquel que le interese. Las evidencias de la tercera unidad pretendieron mostrar las características cognitivas de los niños(as) desde su nacimiento hasta su pre adolescencia, pero todo lo mostrado en esta unidad no fueron tan explicito como para cumplir con todos los resultados que se muestran en la tabla.
A comparación de la unidad I y II , dentro de esta unidad se pudo lograr que dos evidencias me servicien en el cumplimiento de la mayoría de los resultados que se muestran en la tabla reflejando que el avance que se hubo desarrollando aun se encuentra en progreso. En esta unidad al haber realizado trabajos grupal hasta el final de las sesiones me ha permitido poder publicar alguna evidencia que cumpla con el el tercer resultado esperado, por ello lo considero como algo que potencialice mi trabajo, pero debo de considerar que se realizaron distintas actividades no solo de mi grupo, sino de los demás que conforman la clase por ello se lamenta que no se haya colocarlo para su visualización.
Realizar nuevamente este cuadro de conexión me vuelve aparece muy interesante, en el sentido que reflexionar sobre lo que uno mismo puede llegar a analizar gracias a la puesta de evidencias que va publicando, aquellas que si cumplen o no con los objetivos que son los resultados que se espera que se aprenda al terminar la unidad. Como ultima realización sobre alguna reflexión que se hará puedo decir que es un método muy bien planteado que permite que nosotros podemos reflexionar, analizar y relacionar con el desarrollo de nuestro trabajo. Damos gracias nuevamente a la maestra del curso por plantearnos la realización de este trabajo.
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